В основе программы смены лежит идея использования в обучении собственной активности ребёнка в условиях коллективной игры.
После поступления в 1 класс многие родители облегченно выдыхают и перекладывают обучение детей на плечи школы. Но стоит ли рассчитывать на учебную программу и школьных педагогов в вопросах развития логики?
Практикующие педагоги знают: учащиеся начальных классов, а нередко и подростки не умеют самостоятельно мыслить, рассуждать и делать обоснованные выводы. Зачастую у школьников возникают трудности в применении методов сравнения, определении причин и выведении следствий.
Прочно усваиваются только те знания, которые добыты самостоятельно. То, что ребёнку сообщают, может пройти мимо его сознания, но то, о чём он догадался сам, его собственное открытие остается в его памяти навсегда.
Логика для детей – это важнее, чем простое знание цифр, букв и окружающего мира, это основа рационального мышления и базис хорошего интеллекта.
Наши увлекательные логические игры научат ребёнка сравнивать, анализировать, сопоставлять полученную информацию, а также устанавливать простые закономерности. В дальнейшем, умение логически мыслить и рассуждать пригодится ребёнку не только при решении школьных задач, но и поможет в сложных жизненных ситуациях. Занимательные игры на мышление обучат ребёнка выделять главное, обобщать и делать соответствующие умозаключения. Постепенно игры разовьют у ребёнка умение думать и рассуждать самостоятельно, что так важно для гармоничного развития.
В процессе занятий специально направляется активность ребёнка, которая способствует развитию психических процессов памяти, внимания, мышления, воображения и т.п. в наиболее естественной для него форме - игре. Кроме того, использование игр способствует развитию навыков общения, установлению взаимопонимания, партнёрства, взаимоответственности развития нравственных и духовных качеств ребёнка и т.д.
В программе смены предусмотрены профильные мастер-классы:
А так же творческие и спортивные мастер-классы, направленные на всестороннее развитие детей.
Целью смены является формирование познавательных способностей детей на основе развития логической структуры мышления.
Задачи смены:
День |
Время |
1 экипаж |
2 экипаж |
3 экипаж |
4 экипаж |
5 экипаж |
|
01.06 |
08.00 |
Заезд |
|||||
|
10.00 |
Знакомство с учреждениим |
|||||
|
11.00 |
Знакомство с миром логики (по экипажам) |
|||||
|
17.00 |
Тренинг на сплочение |
|||||
|
20.00 |
«Добро пожаловать в мир логических игр» Торжественное открытие |
|||||
02.06 |
10.00 |
Презентация обучающих игр |
|||||
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Подготовка к вечернему событию |
|||||
|
20.00 |
Представление экипажей |
|||||
03.06 |
10.00 |
Устные игры |
Визуальные игры |
Настольные игры |
Конструирование |
Головоломки |
|
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Шоу «Где логика?» |
|||||
|
20.00 |
Танцевальный вечер |
|||||
04.06 |
10.00 |
Визуальные игры |
Настольные игры |
Конструирование |
Головоломки |
Устные игры |
|
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Первая командная игра «Битва умов» |
|||||
|
20.00 |
Шоу пародий «Один в один» |
|||||
05.06 |
10.00 |
Настольные игры |
Конструирование |
Головоломки |
Устные игры |
Визуальные игры |
|
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Подготовка к вечернему событию |
|||||
|
20.00 |
Конкурс клипов |
|||||
06.06 |
10.00 |
Конструирование |
Головоломки |
Устные игры |
Визуальные игры |
Настольные игры |
|
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Шоу «Своя игра» |
Просмотр мультфильма Тайна 3-ей планеты |
||||
|
20.00 |
Танцевальный вечер |
|||||
07.06 |
10.00 |
Головоломки |
Устные игры |
Визуальные игры |
Настольные игры |
Конструирование |
|
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Конкурс песни «Голос. Дети» |
|||||
|
20.00 |
«Лабиринт Минотавра» |
|||||
08.06 |
10.00 |
Логические игры на выбор |
|||||
|
11.00 |
Творческие мастерские/Спортивные игры |
|||||
|
17.00 |
Подготовка к вечернему событию |
|||||
|
20.00 |
Танцевальный конкурс (Стартинейжер) |
|||||
09.06 |
10.00 |
Подведение итогов мир логики |
|||||
|
11.00 |
Прощание с учреждениим |
|||||
|
17.00 |
Торжественное закрытие игры |
|||||
|
20.00 |
Вожатский концерт |
|||||
10.06 |
8.00 |
Отъезд |
Ожидаемые результаты: